Resumo das atividades desenvolvidas nas GAEs

GAE1

Introdução à linguagem de programação Pascal/Logo, abordando a estrutura principal de um programa fonte e lógica de programação.


GAE2

Apresentação dos componentes de um programa de computador (algoritmo, estrutura de dados associada e interface). Desenvolvimento de um programa que sirva para solucionar um determinado problema proposto. Introdução ao conceito de erro de lógica.


GAE3

Introdução às estruturas de repetição, maior ênfase na manipulação de variáveis e construção de programas semelhantes aos feitos no GAE1, só que utilizando as estruturas de repetição.


GAE4

Introdução à utilização de estruturas de controle na construção de programas, uma vez que essas estruturas nos permitem desenvolver de forma mais organizada e concisa, programas com um maior nível de complexidade, do que os que haviam sido abordados.


O desafio que mais gostei de fazer foi o referente ao GAE1, construção de um conversor de temperaturas, pois me ajudou a lembrar de vários aspectos da programação em Pascal, dos quais eu havia me esquecido.

E o desafio que menos gostei de fazer foi o referente ao GAE4, uma vez que se tratava de uma modificação do que já havíamos realizado no GAE1.

Resultado do Teste de Estilos de pensamento

Aqui está o resultado das minhas resposta para o questionário sobre Estilos de Pensamento! E logo abaixo temos o gráfico combinado dos quatro componentes.

A tabela não me parece muito elucidativa, com muita boa vontade eu posso afirmar que sou mais SA do que AC. Mas os valores estão muito próximo (SC 20%, SA 30%, AA 20% e AC30%) e como ainda não vi o resultado obtido por outras pessoas, não sei se essa pequena diferença é comum, ou se o mais comum é a aglomeração dos pontos em um determinado item.

Observando o gráfico fica mais claro o deslocamento no sentido AC e SA. O que quer dizer que, segundo ele, "Os AC precisam encontrar alternativas para fazer as coisas à sua moda. ". Tenho que concordar com ele nessa parte, pois tenho bastante dificuldade pra fazer coisas com uma ordem preestabelecida por outra pessoa.

Em relação ao componente SA, não sei se sou tão lógico, racional e meticuloso como está descrito. no texto. Mas espero algum dia me tornar um filósofo ou cientista (nem precisa ser grande).

//fabiano